Semaine du 9 mars

Nous vous présentons notre nouvelle fresque sur le thème des graphismes décoratifs.

Un grand merci à Pauline qui nous a très bien accompagnés pendant 3 semaines et qui nous a apporté des gâteaux au chocolat pour son départ.

Jeudi, comme annoncé la semaine dernière, Céline est venue dans notre classe, les enfants étaient très excités par cette journée et en ont profité pour danser !

Cette semaine nous avons continué notre découverte du monde des sorcières au travers d'albums (Cornebidouille contre Cornebidouille, La soupe de la sorcière) et de jeux.

Les  PS poursuivent leur apprentissage de la ligne horizontale en travaillant le repérage dans l'espace d'une grande feuille en allant d'une gommette de couleur à une autre.

Nous avons fait du frottage de pastel gras pour délier notre bras, cela nous servira ensuite pour le graphisme et cela nous a permis de créer un fond pour notre sorcière Tambouille.

Le PS ont retravaillé le dénombrement en plantant 1,2 ou 3 pailles sur les hérissons en pâte à modeler.

La motricité fine est de nouveau à l'ordre du jour avec un travail de lacets.

Les PS ont fait leur feuille du mois de mars en collant des gommettes sur un chapeau de sorcière il fallait associer une couleur à l'espace haut du chapeau et une autre pour le bas.

Les PS et les MS commencent leur bricolage de Pâques nous vous dévoilons uniquement la première étape vos enfants vous le feront découvrir le moment venu ...

1ère étape : peinture de points sur une feuille blanche au coton tige ou avec le boute en bois d'un pinceau.

Mercredi nous avons continué notre frise de graphismes décoratifs.

 Le mercredi est pour la classe l'occasion de faire du sport tous ensemble, toute la semaine nous le faisons en demi-groupe ( les MS puis les PS), nous travaillons depuis plusieurs semaines la course de relais .

Les MS ont aidé la sorcière Tambouille à rejoindre le château de l'ogre Rococo à travers un labyrinthe même si parfois il a fallu plusieurs essais, notre sorcière est arrivée à bon port.

Avec L'ammonite que nous avons fabriqué la semaine dernière nous fabriquons un tableau qui reprend évidemment la spirale ...

1ère étape : peinture !

2ème étape : 

décoration du fond avec des spirales où nous insistons beaucoup sur le sens de rotation toujours vers la gauche.

mais avant les MS se sont exercés en grand sur le tableau.

En langage nous travaillons sur les rimes, nous cherchons des mots qui rime avec nos prénoms et voilà nos trouvailles :

Et quelques images de petits moments partagés...