vendredi 6 novembre 2015

Semaine du 2 novembre

Pour cette nouvelle période qui démarre nous allons travailler dans un premier temps autour de "la moufle"


Cette période sera aussi placée sous le signe du Rouge :
Il faudra que chaque enfant emmène un objet rouge marqué à son nom (au plus tard le  20 novembre) qui servira pour la grande exposition "Rouge " qui se déroulera dans la classe la semaine du 23 novembre.

Cette semaine nous avons dit:


Cette semaine les PS ont humanisé leur mains pour qu'elles viennent décorer notre couloir.














Les enfants commencent à renforcer la musculature de leurs doigts pour bien préparer aux gestes graphiques en faisant des transvasements à l'aide de pince à cornichon.








Nous travaillons la notion du 1 




























En graphisme nous allons apprendre à diriger notre geste en évitant des obstacles pour l'instant nous nous amusons à mettre des arbres sur nos tapis et à promener notre bonhomme entre les arbres.










Nous avons fait notre feuille de novembre en décorant des moufles avec des gommettes à des endroits précis. Elles sont superbes !












Mercredi nous avons démarré notre arbre d'automne.

Atelier peinture du tronc !



Atelier fond aux couleurs d'automne





Certains visages en ont un peu profité


Atelier collage de feuilles aux couleurs d'automne sur des branches.


Les enfants ont commencé à faire des fonds à l'encre.







Les MS  ont fini leur plaque à leur prénom en collant les lettres dessus.





Les MS continuent leur travail en autonomie avec les plateaux.





 






En motricité nous travaillons le repérage dans l'espace en nous positionnant par rapport à des chaises devant derrière à côté, dessous, dessus...






Nous travaillons actuellement sur le rond, dans un premier temps en utilisant notre toucher, notre vue...



puis en faisant le tour d'objets ronds dans la farine






Les enfants se sont transformés en pizzaïolos en devant préparer la pizza qui leur est demandée avec le bon nombre d'ingrédients.











Les enfants ont fait un travail de discrimination visuelle avec des smileys rigolos.








Les enfants ont aussi reproduis des algorithmes à partir de modèles qui jouent sur la taille et sur les couleurs.








D'autres petits moments de la semaine.
















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