Semaine du 27 avril
Cette semaine nous avons dit :
Lundi matin les enfants assisteront à l'école à un spectacle autour du jardin potager :
cela fera suite à l'ensemble des activités de l'année sur les plantations et les légumes.
Nous voilà déjà arrivé à la dernière période de l'année. Celle-ci sera tournée vers l'eau au travers d'expériences, de la lecture du livre "Bon voyage petite goutte" de Anne Crausaz
Pour compléter tout cela nous irons visiter avec la classe de Sylvie La maison de l'eau à Corcoué sur Logne le 19 juin.
Dans les premières pages du livre une goutte est laissé seule au fond du bol du chat et décide de profiter du soleil pour partir au voyage.
Nous nous sommes demandés si une petite goutte d'eau pouvait disparaître comme ça d'un bol.
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| Lilou a mis une goutte d'eau dans un pot |
Tout le monde est venu vérifier qu'il y a avait bien une goutte dedans !
Ensuite Lilou est allée le mettre au soleil
et le lendemain ....
la goutte avait disparue, les enfants se sont que le soleil l'avait fait fondre mais si elle a fondue on devrait encore voir quelque chose... à suivre
En PS nous avons repris le schéma corporel en remettant en place des éléments géométriques pour créer un bonhomme.
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Nous travaillons sur la reconnaissance de la forme ronde, avec le toucher, la vue, le tracé et en faisant du tri.
Et voilà tous les objets trouvés :
En graphisme nous démarrons les croix en PS d'abord en manipulant.
une vraie fierté !!!
En motricité nous partons sur une séquence déplacement sur un pied, à pieds joints, en alternant les cloches-pieds accompagnés de grands fous rires.
Bravo pour ce bel enthousiasme !!!
En MS après les rimes nous démarrons en phonologie les syllabes orales pour cela nous somme tous devenus des petits robots et nous frappons dans nos mains à chaque syllabe.
Les MS continue les boucles d'abord avec un objet pour guider puis si les enfants se sentaient à l'aise sans rien.
Que de progrès pour tout le monde !!
Nous travaillons toujours le découpage en découpant des formes des maisons et de toits rigolos.
Nous avons repris notre travail autour des Tangrams il n'y a plus d'aide avec des couleurs différenciées sur le modèle seules les formes sont représentées.
Sans oublier notre rendez-vous informatique de fin de semaine :
Les enfants ont fait des activités de structuration de l'espace : symétrie, puzzle, image cachée
Et voilà quelques autres photos pour le plaisir.
